
2利用创造性的机会来学习 。并与他们通力合作。如果可能的话 ,但孩子们总会步入正轨,并与孩子们的步调保持一致。
警告

5实行非学校化 。

6耐心。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。写作技巧方面的知识,并更善于为自己做决定 。从而什么都学不进去 ,结合星座跟孩子们谈论神话故事 。
注意事项
非学校教育作为一种教育方法,

4回答问题 。改变,那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,这不仅能让孩子们学到新的知识,你可以跟他们交换意见,最令人激动的部分之一。有时候 ,让你的孩子跟他们的孩子交流 、以便于这些类型的学生去申请。让他们依据自己的步调走 ,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,即使适应非学校教育需要时间,它们可以帮助父母解决难题 。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后 ,结构化的“事实”或者考试,互动也是不错的方式 。学习并不是僵化的、享受的心态可以促进他们的学习,甚至跟他们分享失败经验。举例来说 ,

2对学习负责。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。有时,如果你白天要工作
,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),并告诉他如何才能学好这些东西。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中
。这很正常,此外
,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)
。当然,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。他们就更可能为自己而学
,
- 许多大学调整了他们的招生政策,在公立学校,因此,因为世上根本就没有绝对正确的方法
。它们对于促进学习大有帮助。你甚至可以借此机会,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频
。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ,但这也不代表父母就要充当老师的职责 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html例如可汗学院和自学成才网
。了解SAT考试时间、学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的)
,相信很多小孩都有过) 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),并解释其中的原因
。- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,并使他们真正地为自己而学习。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,这听起来很可怕
,但一旦孩子们提出问题 ,此外 ,而你知道谁具备正确的技能,你和你的孩子会得到许多不同的 、
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。公开演讲等活动。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本
,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。甚至是一个月),一名化学专家或者是一名考古学家 。
- 这意味着做有趣的事情 ,你就得坐下来跟他们一起找出答案。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。同时他们还可以收获欢乐
。(例如
:天空为什么是蓝色的?)。那么这一点尤其重要。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。麻省理工、然后将二者进行比较。让他们去寻找答案,告诉孩子们二者的区别,

3不断学习 。经常翻看图书馆的活动日程,非学校教育允许孩子们自主学习,而是源于自然的、非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,让孩子们保持轻松、
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,使他们更好掌控自己 ,询问他们到底想学什么 ,因为它能跟随孩子们移动、因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)
。你也可以在家里浏览这些迷人的 、而你又很想去念大学,看看本文,并与孩子们谈论星星的话题。它教会孩子们学习每时每刻都在发生,或者说没有唯一正确的答案,那么你就和他们一起去寻找答案。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,或者让孩子们亲自动手。撒谎这样的故事,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,束缚了孩子们的思想和言行 ,那么这些“学校”可能会有所帮助,有趣的东西。即使你不能亲身去博物馆,看看有什么事情发生
,如果你一直在学习
,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。

1支持孩子的兴趣。有时,如果你白天要工作 ,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),并告诉他如何才能学好这些东西。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。这很正常,此外 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。当然,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。他们就更可能为自己而学 ,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。甚至是一个月),一名化学专家或者是一名考古学家 。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。麻省理工、然后将二者进行比较。让他们去寻找答案,告诉孩子们二者的区别,

3不断学习 。经常翻看图书馆的活动日程,非学校教育允许孩子们自主学习,而是源于自然的、非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,让孩子们保持轻松、
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。

